1r ESO
Música
S'exploren les qualitats del so, l'escolta activa i els elements bàsics del llenguatge musical (ritme, melodia, harmonia). Es practica la interpretació vocal i instrumental i es descobreixen estils musicals diversos.
27Continguts
8Blocs
12Criteris
Continguts per blocs
1
El material de la música
2Qualitats físiques i psicològiques del material sonor
So, soroll i silenci
2
Maneres d’escoltar la música
1Escolta sensorial, emocional, analítica i reflexiva
3
Elements bàsics del discurs musical
4Llenguatge musical i lectoescriptura (convencional o alternativa)
Ritme: pulsació, accent, compàs i moviment. Patrons rítmics bàsics
Melodia: escala, interval, alteracions, frase, tema, estructures simples, dinàmica
Textura: monòdica i polifònica
4
Organització de la música
1Repetició, variació i contrast. Estructures per seccions (binàries, ternàries)
5
Organologia i veu
2Classificació d’instruments per famílies i agrupacions. Timbres
Fisiologia de la veu, tessitures i formacions vocals. Pràctiques saludables
6
Interpretació
4Repertoris diversos (veu, instruments, cos, TAC)
Tècniques d’estudi, assaig i treball col·laboratiu
Ús d’eines TAC (editors de partitures, de so, seqüenciadors)
Tècnica vocal, corporal i instrumental
7
Creació
2Composició i improvisació de peces breus
Aprenentatge cooperatiu i integració en projectes
8
Música i societat
3Estils i gèneres contemporanis
Vocabulari i terminologia específica
Relació amb altres arts. Gaudi estètic i usos prosocials
Criteris d'avaluació
1Identificar i representar qualitats físiques del so.
2Comparar maneres de percebre la música.
3Reconèixer i representar elements i patrons musicals bàsics (ritme, melodia, textura, timbre, estructura i dinàmica).
4Comunicar atributs d’estils musicals de l’entorn.
5Utilitzar criteris de classificació d’instruments i veus.
6Identificar timbres d’instruments i tessitures vocals.
7Utilitzar eines tecnològiques de suport.
8Interpretar el repertori amb tècnica, sincronia i expressivitat.
9Compondre i improvisar peces o fragments seguint pautes.
10Reflexionar i debatre sobre l’aprenentatge musical i l’ús en la vida quotidiana.
11Establir vinculacions amb altres arts i usos socials.
12Generar dinàmiques de treball col·laboratiu.
Com es treballa
Treball de continguts progressius per competències
Resolució de problemes i activitats aplicades
Ús de recursos digitals quan escau
Música a altres cursos
Altres matèries de 1r ESO